blog cours de chant, voix et choeur

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lundi 23 mai 2011

Comment faire ses aigus sans forcer ?


Comment faire ses aigus sans forcer ?

"Récemment vous avez été plusieurs à me poser cette question et il est vrai qui si on a pris l’habitude de pousser plus pour ses aigus (par manque d’enseignement ou à cause d’un mauvais enseignement), il n’est pas facile de s’en débarrasser. Vous verrez dans le clip quelques astuces pour vous aider à comprendre comment y arriver ! 1.Travaillez avec la résonance plutôt qu’avec l’air et faites des glissades sur une voyelle fermée (telle que ‘i’), et puis une ouverte (telle que ‘a’) 2.Faites exprès, lorsque vous travaillez votre voix, de faire les aigus à moindre volume que les graves. 3.Faites une voix de lutin sur la syllabe NG, comme ‘sing’ en anglais sur des glissades lentes et à faible volume."
source : http://allanwright.fr/2008/07/21/comment-faire-ses-aigus-sans-forcer/

dimanche 24 avril 2011

Introspection, creation mondiale de l'oeuvre de Timothée Ngoubo


introspection.WAV
Ci-dessus, l'enregistrement amateur de « Introspection» de Timothée Ngoubo, pour solistes, chœur, orgue et orchestre, effectué lors du concert de Paris en présence de l'auteur.
Avec la participation de :

  • Jacques Chardon, ténor,
  • de Claire Hamon, orgue et clavecin
  • Jeanne Lefèvre, direction et chef de chœur
  • et du choeur du Pincerais

vendredi 22 avril 2011

Kyrie, de Simon Sachot

kyrie.WAV
Ci-dessus, après l' Agnus Dei, l'enregistrement amateur de « Messe brève - Kyrie » de Simon SACHOT, pour solistes, chœur, orgue et orchestre, effectué lors du concert de Paris en présence de l'auteur.
Avec la participation de :

  • Jacques Chardon, ténor,
  • de Claire Hamon, orgue et clavecin
  • Jeanne Lefèvre, direction et chef de chœur
  • et du choeur du Pincerais

lundi 18 avril 2011

Agnus Dei, creation mondiale de l'oeuvre de Simon Sachot : Missa Brevis

agnus.WAV
Ci-dessus, l'enregistrement amateur de « Messe brève - Agnus Dei » de Simon SACHOT, pour solistes, chœur, orgue et orchestre, effectué lors du concert de Paris en présence de l'auteur.
Avec la participation de :

  • Jacques Chardon, ténor,
  • de Claire Hamon, orgue et clavecin
  • Jeanne Lefèvre, direction et chef de chœur
  • et du choeur du Pincerais

dimanche 20 février 2011

Devenez choriste à Poissy ou Saint Germain en Laye, découvrez la chorale Choeur du Pincerais

Envie de chanter ? Vous habitez la région de Poissy / Saint-Germain-en-Laye ? Venez découvrir le choeur du Pincerais lors de ses concerts d'avril :

Samedi 2 avril 2011, à 20h45 en l’église St Germain de Saint-Germain-en-Laye, et
dimanche 3 avril 2011 à 16h00 en l’église Ste Clotilde de Paris 7ème.

le Chœur du Pincerais, fort de sa riche expérience de plus de trente années, encourage et fait confiance à de jeunes professionnels talentueux afin de proposer à un public mélomane et curieux un concert original et de qualité.
Ce concert débutera par trois très belles pièces orchestrales, pas assez souvent entendues, qui mettront en valeur la « Camerata Alma Viva » composé de quinze jeunes professionnels :
- deux mélodies élégiaques op34 d’ E. GRIEG (1843-1907) : Hjertesår (Cœur blessé) et Våren (dernier printemps) composées en 1880. La musique de l’auteur de Peer Gynt est parfois qualifiée d’impressionniste.
- la suite pour cordes de L. JANACEK (1854-1928) composée en 1877. La musique du « successeur » de Dvorak est souvent considérée comme une des plus riches du début du 20ème siècle.
Ensuite, trois courtes pièces seront présentées en création mondiale, en présence des compositeurs :
- « L’arbre sur la lune » de Christian DACHEZ, pour orchestre,
- « Messe brève » de Simon SACHOT, pour solistes, chœur, orgue et orchestre,
- « Introspection » de Timothée NGOUBO pour solistes, chœur et orchestre.
Enfn, la pièce maitresse en sera le Dixit Dominus de G. F. HÄNDEL (1685-1759) pour solistes, chœur, clavecin et orchestre. Composée en 1707 en Italie avec toute la fougue de sa jeunesse, on perçoit dans cette oeuvre l’influence de Vivaldi dans la couleur de l’écriture pour les cordes, mais aussi le futur Händel des grands opéras. L’orgue et le clavecin seront tenus par Claire HAMON, et tous les intervenants seront placés sous la direction dynamique et sensible de notre jeune chef de chœur : Jeanne LEFEVRE.
En achetant vos billets par l’intermédiaire d’un(e) choriste, vous bénéficierez du tarif préférentiel de 19€ au lieu de 22.
Visitez aussi notre site internet : « chœur-du-pincerais.org ».

dimanche 23 janvier 2011

choeur définition

Chœur (musique)

Du grec ancien Χορος, choros, il s'agissait dans la haute Antiquité grecque de danse de cérémonial ou de danseur cérémonieux. Puis, ce fut un petit groupe d'hommes masqués et chargés de commenter la dramaturgie dans l'orchestra du théâtre antique.
Transféré à l'opéra avec l'apport des voix de femmes, dans un premier temps le chœur prend rarement part à l'action, se chargeant de l'illustrer et de la contraster. Au cours du XVIIIe siècle, le chœur est de plus en plus intégré au drame, depuis les opéras de Gluck, Lully, Rameau jusqu'à l'opéra du XIXe siècle où les chœurs entrent en discussion avec les solistes et prennent leur parti dans les différentes situations, faisant souvent progresser l'action. De petits rôles sont aussi parfois attribués à un ou plusieurs choristes.
Aujourd'hui, le chœur est habituellement divisé en quatre pupitres principaux (soprano, alto, ténor et basse), chaque pupitre comportant ses propres divisions. Le nombre de choristes dépend de l'envergure de l'œuvre ou de la situation donnée. Par ailleurs le chœur peut être indépendant de l'opéra et se donner en concert (ex : les Chœurs de l'Armée rouge) dans un répertoire non obligatoirement d'opéra (oratorio, variété, gospel, etc.). Certaines formations sont uniquement composées d'hommes, de femmes ou d'enfants.
Sommaire 1 Ensemble vocal 2 Partie musicale 3 Genre musical 4 Instrument de musique 5 Répertoire 6 Articles connexes

Ensemble vocal
Un chœur désigne tout d'abord un ensemble musical, de nature exclusivement vocale, dont les membres, appelés choristes, chantent collectivement les différentes parties musicales destinées à ce type de formation la direction d'un chef de chœur. Dans ce sens, le mot « chœur » est souvent synonyme de chorale. Le concept de chœur s'oppose donc à celui d'ensemble de solistes.
Dans la musique sacrée, le chœur, qui est à l'origine une formation musicale religieuse, doit son nom à la place qu'il occupait traditionnellement dans l'église.
Selon l'âge et le sexe des choristes, on distinguera le chœur d'enfants, le chœur d'hommes, le chœur de femmes, ou encore, le chœur mixte — voix aigues et voix graves assemblées.
Les membres d'un chœur peuvent être répartis en plusieurs groupes, appelés pupitres ou voix. Ces divers groupes sont destinés à interpréter autant de parties musicales différentes.
Un chœur mixte comprend le plus souvent quatre pupitres, deux pupitres féminins, soprano et alto et deux pupitres masculins, ténor et basse. Ce type de chœur est appelé SATB. Selon le type de formation, on peut trouver un nombre inférieur ou supérieur à quatre pupitres. Lorsqu'il n'y en a qu'un seul, tout le chœur chante alors à l'unisson.
On peut avoir affaire à de grosses ou très grosses formations, plus de cent choristes, à des formations de moyenne importance, entre trente et cent choristes ou à de petites formations de moins de trente choristes. Quels que soient le nombre de pupitres ou le nombre total de choristes, un ensemble vocal dans lequel chaque pupitre est tenu par un seul exécutant n'est plus un chœur, mais un ensemble de solistes.
Partie musicale
Au cours d'une exécution musicale quelconque, on nomme chœur (ou chœurs au pluriel) chaque intervention de ce type de formation.
Dans la Messe en si mineur de Bach, les chœurs sont abondamment sollicités, depuis la première jusqu'à la dernière mesure de l'œuvre.
Le 4e mouvement de la 9e symphonie de Beethoven contient un chœur, le fameux hymne à la joie. Le prélude orchestral du mouvement a été choisi comme hymne européen en 1972 à Strasbourg.
La disposition classique d'un chœur est la suivante : les sopranos (devant à droite), les altos (devant à gauche), les ténors (au fond à droite, derrière les sopranos) et les basses (au fond à gauche, derrière les altos).
Dans le domaine de la chanson ou de la musique populaire, les chœurs désignent la ou les parties vocales entendues à l'arrière plan, autres que celles chantées par l'interprète principal. Cette seconde acception est en usage quel que soit l'effectif réel des chœurs en question. Lorsqu'un seul chanteur accompagne la voix principale, on dit que ce chanteur « fait les chœurs ».

Genre musical
Au sein d'une pièce musicale de nature composite (un opéra, un oratorio, une messe, une cantate), un chœur est également un genre musical particulier, précisément destiné à être interprété par ce type d'ensemble vocal, et non par des solistes, par opposition aux arias, aux duos, etc. Ce genre musical peut être accompagné d'une partie instrumentale. Dans le cas contraire, on dit que le chœur est interprété a cappella.
L'Alleluia de l'oratorio Le Messie de Haendel, ou encore le Va, pensiero, de l'opéra Nabucco de Verdi sont des exemples célèbres de chœurs, à l'origine partie intégrante d'une œuvre plus vaste, par la suite interprétés en concert indépendamment de cette œuvre.

Instrument de musique
Sur certains instruments à cordes pincées, un chœur désigne également un groupe de cordes accordées à l'unisson ou à l'octave et destinées à être jouées simultanément.

Répertoire
Le répertoire de la musique chorale est très riche dans toutes les périodes depuis la Renaissance :
Josquin des Prés, Claudio Monteverdi : opéras, Henry Purcell, Jean-Philippe Rameau, Marc-Antoine Charpentier, Vivaldi, Heinrich Schütz Jean-Sébastien Bach : cantates, passions (Saint-Matthieu, Saint-Jean), messe en si mineur ; Georg Friedrich Haendel : oratorios ; Wolfgang Amadeus Mozart : messes, requiem ; Hector Berlioz ; Felix Mendelssohn ; Robert Schumann : oratorios profanes, requiem pour Mignon, œuvres pour chœurs ; Franz Liszt ; Johannes Brahms : œuvres pour chœur, requiem ; Fauré, Giuseppe Verdi : opéras ; Carl Orff, Arthur Honegger, Leos Janacek, Stravinski, Messiaen, Benjamin Britten, Mais aussi le gospel et le jazz.

Articles connexes : Chef de chœur Chorale Choriste Genre musical Musique vocale Musique sacrée Partie Typologie vocale classique Voix Musique vocale classique Chœur d'enfants Maîtrises (musique) Liste de chœurs de garçons, Manécanterie L'Or des anges, film documentaire sur l'histoire de la tradition maîtrisienne
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chorale définition

Chorale

Dans la musique occidentale, une chorale désigne un ensemble vocal, dont les membres, appelés choristes, chantent collectivement les différentes parties musicales destinées à ce type de formation sous la direction d'un chef de chœur.
Le mot « chorale » est globalement synonyme de « chœur ». Les deux mots ont cependant des connotations différentes.
Le mot « chœur » renvoie habituellement à un ensemble constitué de choristes professionnels et rémunérés, recrutés par une institution ou un organisme officiel — « le chœur de tel théâtre », « le chœur de telle région », « les chœurs de tel opéra », etc. Le mot « chorale » au contraire, désigne plus volontiers un groupe d'amateurs, la plupart du temps bénévoles, volontairement réunis autour de l'amour du chant choral — « la chorale d'un collège », « la chorale d'une paroisse », « la chorale du village », etc. De façon intermédiaire, le terme « ensemble vocal » désigne un groupe plus petit et/ou avec une exigence musicale plus grande, même s'il est amateur.

Selon l'âge et le sexe des choristes, on pourra distinguer :
la chorale d'enfants, ou chœur d'enfants ; " de 6 a 12 ans " la chorale d'hommes, ou chœur d'hommes, ou chœur masculin ; " de 18 a 99 ans " la chorale de femmes, ou chœur de femmes, ou chœur féminin ;" de " a " ans " la chorale mixte — hommes et femmes —, ou chœur mixte." de " a " ans " Les membres d'une chorale peuvent être répartis en plusieurs groupes, appelés pupitres ou voix. Ces divers groupes sont destinés à interpréter autant de parties musicales différentes.
Par exemple, une chorale mixte comprend le plus souvent quatre pupitres, deux pupitres féminins — soprano et alto — et deux pupitres masculins — ténor et basse (chœur SATB). Les chorales peuvent également se distinguer par le choix du répertoire, avec une large variété de situations dictées par des choix musicaux ou de nature plus sociologique, et par exemple :
musique sacrée et/ou musique profane ; musique militaire, folklorique, révolutionnaire ;
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Attaques (et terminaisons) de notes

Chanter en choeur est un grand plaisir qui permet de s'attaquer rapidement à des oeuvres passionantes. Le travail vocal individuel n'y est par contre évidemment pas la priorité et je crains que faire l'impasse sur celui-ci ne soit à terme un très mauvais calcul. Si je continue à chanter l'année prochaine, je pense donc me mettre en quête de véritables cours de chant et m'intéresse en attendant à ce que le net propose.
Voyons pour commencer l'exercice de technique vocale concernant les attaques et terminaisons de notes proposé par Allan Wright (adresse du billet original en bas de page)



"Attaques (et terminaisons) de notes.Vendredi, juillet 3rd, 2009Me revoilà – désolé pour le retard, j’ai été très occupé récemment, mais j’ai trouvé un instant de libre et j’ai décidé de voir ce que j’avais sur ma liste de thèmes pour les articles.
Il y a quelques mois, on me suggérait sans cesse de parler des attaques (et donc aussi des terminaisons) de notes, depuis le thème du moment a changé (ça vient par vague, c’est marrant – on dirait que vous vous parlez entre vous !) Alors, dans ma pédagogie, j’identifie trois / quatre façons de commencer (et de terminer) une note. Elles sont :
1.L’attaque (ou terminaison) glottale – les cordes vocales se ferment avant la production du son et la note est précédée d’un petit ‘clic’.
2.L’attaque (ou terminaison) simultanée – les cordes vocales restent ouvertes jusqu’au moment de commencer la phonation, du coup air et accolement se font en même temps et le début de la note est très propre.
3.L’attaque (ou terminaison) aspirée – les cordes vocales restent ouvertes et l’air est commencé avant l’accolement, on entend donc un petit ‘h’ avant la note.
4.L’attaque (ou terminaison) Friturée – comme l’aspirée sauf que les cordes sont détendues au moment de laisser passer l’air, du coup le son est légèrement friturée – pensez ‘Britney Spears’. Contrairement à ce que dit l’école classique et beaucoup de pédagogues connus, il n’y a pas une attaque qui est plus saine qu’une autre – par ailleurs, les trois principales sont utilisés dans la voix parlée quasiment tous les jours :
» Dites ‘uh oh’, comme si vous appréhendiez quelque chose – vous venez probablement de faire une attaque glottale.
» Dites ‘yes’ ou bien ‘oui’ – vous venez probablement de faire une attaque simultanée.
» Dites ‘house’ ou bien ‘ha ha’ – vous venez probablement de faire une attaque aspirée.
» Dites ‘mmm’ comme si vous réfléchissiez, il y a de fortes chances que l’attaque ait été légèrement friturée.
Alors lorsque vous lirez que l’attaque glottale est absolument à éviter parce que ça abîme les cordes vocales, vous saurez qu’il n’y a aucune preuve scientifique de cela et qu’au contraire, c’est un son naturel que tout le monde utilise en parlant. Ces jours-ci, lorsqu’on me dit ‘mais vous savez, c’est pas bien de faire ça’ je réponds ‘montrez-moi vos recherches et on en parlera’.
Exercices
1. Attaque Glottale
Dites uh-oh plusieurs fois. Identifiez l’endroit ou les cordes bougent pour faire ce son. Maintenant dites ‘uh…’ et ne dites pas le ‘oh’ tout de suite – vous devriez sentir que les cordes vocales restent fermées pendant cette attente. Faites ça plusieurs fois pour identifier la sensation de ‘cordes ouvertes’ et ‘cordes fermées’.
Maintenant, inspirez, fermez les cordes et dites un ‘oh’ – soyez sur de fermer les cordes avant de commencer le flux d’air. Vous devriez sentir un petit clic en début du son. Répéter sur une note chantée. Essayez toutes les voyelles.
Cette attaque nous ramène plus facilement vers les cordes épaisses (ou la configuration Parole, dans ma pédagogie). Le son de cette attaque est direct, rythmé et franc.
2. Attaque Simultanée
Comme vous avez déjà identifié la sensation de ‘cordes ouvertes’ et ‘cordes fermées’, je veux que vous inspiriez et que vous gardiez les cordes vocales ouvertes exprès. Maintenant tâcher de commencer le ‘oh’ en même temps que l’air. C’est assez difficile et vous devrez certainement essayer plusieurs fois pour réussir. Ce sera plus facile si vous gémissez légèrement en même temps. Si vous n’arrivez pas du tout à le faire, mettez un ‘y’ en début de mot ‘Yo’ à la place de ‘oh’. Vous saurez que vous êtes dedans quand le début de la note se fera sans clic ni air.
Cette attaque nous ramène plus facilement vers les cordes fines (ou le principal ingrédient dans la configuration que j’appelle Pleur dans ma pédagogie). Le son de cet attaque est propre, pur et efficace.
3. Attaque Aspirée
Cette fois-ci, vous allez garder les cordes ouvertes et commence le flux d’air AVANT le début de la note. Ce sera certainement plus facile si vous tâchez de mettre un ‘h’ à l’anglaise devant la voyelle ‘hoh’ plutôt que ‘oh’.
Cette attaque nous ramène plus facilement vers les cordes rigides (ou la configuration que j’appelle falsetto dans ma pédagogie). Le son de cette attaque est vulnérable, doux et intime.
4. Attaque Friturée
Voir vidéo et copier !

Travail avancé
1. Différentes attaques pour différentes configurations.
Une fois tout ça maîtrisé, il est intéressant de s’entraîner à faire des attaques glottales en cordes fines, des aspirées en épaisses etc. Cela demande un bon contrôle du larynx et de la configuration, ainsi que des attaques, mais ça vous donnera beaucoup plus de couleurs dans votre palette de musicien !
2. Terminer les notes avec du style
Travailler la fin de chaque note avec une fin glottale, simultanée."

Texte original sur le site d' Allan Wright

mardi 4 janvier 2011

gloria patri et filio de G.F Haendel

Première version du dernier mouvement du dixit dominus de Haendel que nous travaillons avec le choeur du Pincerais :


lundi 20 décembre 2010

dixit dominus de G. F. Haendel

Quatre versions assez différentes :




Seigneur, que c'est rapide... Jeanne LEFEVRE, chef du choeur, choisira t'elle ce tempo ?

A la première écoute, j'aime assez l'équilibre des voix...
Le dernier : http://www.youtube.com/watch?v=YUZwg_V4_uM&NR=1

Histoire de Babar

Histoire de Babar
Par yves, mercredi 21 novembre 2007 à 12:59 :: Musique:: #176:: rss
Claire -qui est également chanteuse- doit participer à ce spectacle en tant que comédienne. Les représentations sont prévues le samedi 8 décembre et le vendredi 14 décembre à l'ENM de Mantes la Jolie.

Voici ce que Claire déclare :
A propos de la préparation de la pièce: C'est un travail très difficile car le chef d'orchestre, Jean-Christophe André, ne souhaite pas d'interprétation enfantine. Or le texte est plat et s'adresse à des enfants par sa simplicité. Babar est une idole des enfants parmi d'autres, déclinée en jouet sous toutes ses formes. Quand le grand public pense Babar, il voit un gentil roi, juste, intègre, dont le seul but est d'avoir un royaume prospère et de faire régner la paix. Ce qui m'intéresse particulièrement dans la proposition de Jean-Christophe et de Nadia, c'est une nouvelle argumentation pour voir le personnage de Babar sous de nouveaux aspects. Et la plus grosse difficulté pour moi est d'essayer de rendre cette argumentation crédible pour le public. C'est là que la musique est indispensable. Il me semble que Poulenc a rendu une composition figurative qui permet de mettre en valeur le contraste avec cette proposition de lecture. La musique sert le texte mais elle n'est par pour autant simpliste. C'est une écriture complexe au même titre que l'ensemble de l'oeuvre de Poulenc. Loin de lui de prendre le public et particulièrement les enfants (cf histoire de la pièce) pour des idiots. Il cherche avant tout à nous toucher. Tout comme un texte, une peinture ou n'importe quelle oeuvre d'art, Babar le petit éléphant, est une pièce pour nous faire partager des sensations et des émotions. Pas facile à rendre!



Rappel de l'histoire :

L’Histoire de Babar / Poulenc :

Grâce à la détermination d’une petite fille de quatre ans, Poulenc se change un après-midi en pianiste-narrateur et met en musique pour les enfants l’une de ses œuvres les plus poétiques : L’Histoire de Babar. Du célèbre livre illustré de Jean de Brunhoff, naît une œuvre sonore pour piano et voix créée par l’un des plus grands compositeurs du 20ème siècle.